一个那样的叛逆的孩子，那样的嚣张，那样的不合群的孩子，有了这样的转变，初步可以证明，马修正在慢慢地温暖他，改变他。

然而，一次犯错就会一辈子犯错。

大多数人是这么看待他的，15天的禁闭，蒙丹在想什么？

想变好就变好了？

反正也没人相信你。

我也想像莫朗杰一样唱歌。

那又有什么用，你已经是一个坏人了。

黑暗的禁闭室里，两个自我的拔河、争执，哪一种占了上风？

背过光去的脸上，是失望还是绝望？

然后他趁跑步的机会跑了。

其实我们要注意到的是，莫朗杰也偷偷跑出去过，但是学监说不管怎样不管他去了哪反正他回来了！

蒙丹为了什么？

去了哪里？

是随歌声飞向了外面更自由的地方？

总之非常不巧的是，这个时候嚣张的钱没有了。

校长报了警，警察抓到他送回了学校，校长打了半个多小时，一次次的从头再来“钱在哪里？

谁偷的？”蒙丹一直在说“不知道、不是我”。

最后一次从头再来，蒙丹身体在发抖，眼神变了，不再回答直接卡住了校长的脖子。

在老师们救下校长后，校长说“叫警察来，他已经承认了。”

我永远记得蒙丹最后最后那回望的一笑，是什么呢？

个人觉得，这个笑容是这个角色整部电影里非常明朗的一笑。

可以和开始把烟圈吐在老师脸上时的那个笑做个对比！

或许在他的不长的人生当中，马修是他唯一的春天！

所以他回报他微笑！

事实证明，一切不过是莫须有的罪名。

因为被控偷窃，蒙丹被关进了监狱。

面对事实，校长怎么说的，即使他没干这事儿，迟早也会犯事儿。

社会大概也是这样看这些孩子，可怕的决定论，但这个结论，同样推翻了之前对蒙丹的一切描述。

是先入为主的认定这个孩子就是有问题的？

还是真的有问题。

所谓的说谎成性和偷东西，在这一刻都变得值得怀疑起来。

冒烟的学校、蒙丹的背影、吹了一口香烟。

很多人都觉得是蒙丹烧了学校，但是真的是他吗？

这一切叠加就意味着是蒙丹烧了学校吗？

得出这一结论，是不是就和那位学校的老师和校长一样了呢？

因为是坏孩子、所以为了报复烧掉学校？

本该在警察局的蒙丹，后天就要被送到监狱名的蒙丹，为什么出现在这里呢？

我想应该是被释放了。

学监去了哪里？

真的是去森林捉迷藏？

这个答案太荒诞，荒诞到一看就是随便编的理由。

校长不在孩子们不用上课的时候，老师说什么？

说“我有更好的主意”！

我们可以大胆地猜测，为什么不是去给孩子们上更重要的人生一课，公正、诚实！

为什么不是学监带着孩子们，去了当地的警察局，说明了情况。

大概也带着那些找到的现金，那么在有人证，自首的小朋友，与物证——并不是蒙丹偷走，反而还在学校的现金的情况下，蒙丹被释放了。

学校着火为什么不能是巧合？

所以蒙丹的春天也到来了，只不过，相比起其他人，显得更加的隐晦。
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