过了两天，丘好问跟着郭振飞走在京大清馨园里，这里是专门给一些德高望重的老教授们住的地方。

“好问，下周你们就要去霉国，准备工作都做好了吗？”郭振飞开口问道。

丘好问的京大图书馆借书证就是他去办的。

这段时间，他也会把数学学会收集的一些资料给到丘好问，同时也会解答一些问题。

所以两人认识。

“郭教授放心，准备都做好了。

家里来信，要我帮忙买这买那，说我好容易出国一趟，机会难得。

昨天名单一定下来，我还请柳智敏的舅舅，去帮忙兑换了一些外币。

只是这么多东西，从霉国带回来也是麻烦事，听说中间还要在洛杉矶转机，那就更麻烦了。”

郭振飞乐了，他问的准备工作肯定不是这个，丘好问也明白他问话里的意思，却偏偏扯开话题如此回答。

这就有些意思了。

“家里要你帮忙买什么东西？”郭振飞还顺着话题问道。

“帮家里带台彩电回来，舅舅家帮忙带台录音机，大姨、三姨各要一台电饭煲。

郭教授，这国际竞赛一般有多少奖金？”

“金牌都是三千美金左右，今年霉国是主办方，他财大气粗，可能会是五千美金。”

“都归个人不？”

“去年开始就全归个人拿。

上面领导说你们已经为国家争得荣誉，奖金就全归你们个人。”

郭振飞说得含糊，丘好问却是打听到。

前年有两个拿金牌的选手，获得的奖金被学会拿了走，转背在表彰总结大会上只发了三千元人民币。

差距太大，那两个选手不干，闹腾起来。

事情搞得挺大的，到后来又查出学会某些领导把那几年得来的外汇奖金给挪用了，闹得一地鸡毛。

所以折腾到后来才有这新政策。

“数学学会和科协不抽成？”

郭振飞笑了，“这才多少钱，你们又还都是孩子，谁有脸抽成？

你们拿一块金牌，对于学会和科协来说，价值已经不能用金钱来衡量了。”

“哦，那就好，这下可以买很多书了。”

“买书？”

“是的郭教授，我的奖金有一半都是买书的。”丘好问主动交待，把自己从县赛开始就累累作案，贪墨下比赛奖金，用于买书和“日常挥霍”。

郭振飞听得哈哈大笑，然后意味深长地说道，“爱书好啊，老师曾经说过，能够爱书的人，品性都不会差到那里去。”

进到刘教授那座幽静的小院子里，里面很整洁，没有太多的花花草草。

走进客厅里，却发现里面除了刘教授，还有钱老、俞老，旁边还坐着两位中年人，都不认识。

“娃儿，我们三个老汉你都认识，这两位你第一次见。

这位是金陵大学数学系的主任张原平，是钱老的学生。

这位是浙大数学系的副主任叶东蔺，是俞老的学生。

他们这几天来首都开会，被我逮到起了。”

丘好问连忙上前问好。

等到大家都坐了下来，刘老脸色变得有些郑重，开口道：“我老汉是西川巴州人，民国十八年，嗯，就是1929年考取了京城大学数学系，34年去法兰西巴黎高等学院留学，师从埃利·蒙比利艾。

39年回国，在h大、川大、西南联大教过书。

解放后就来了京大教学，一直到现在。

娃儿，明说了，我老汉想收你做学生，指点下你在数学方面的学习。”

大家把目光都投到丘好问身上，他坐在那里默然了一会，抬起头来答道：“刘老抬爱我，让小辈诚惶诚恐。

只有我才十三岁，大家都说是神童。

只是神童这玩意，就跟观音庙里求的上上签一样，大家都喜欢，只是最后能成为怎么样的，谁也不知道。”

刘老仰首大笑了起来，花白的头发都飘了起来。

“你个娃儿真的有意思。

就是因为你才十三岁，我才不想你成为第二个方仲永。”

“谢谢刘老。

小辈一直有个疑惑，数学到底是什么，它最终的归途是什么？

我一直百思不得其解，今天趁着这个好机会，想请刘老指点下。”

刘老笑着摇摇头，自己看中的这个小子，还真有几分傲气，还想看看自己的理念是不是跟他的相近。

也好，诺诺唯唯的性子是做不出大学问的，敢于质疑才是超越前辈的第一步。

钱老和俞老在旁边也是觉得好气又好笑，但没有做声。

“记得我到巴黎高师读书的时候，我的导师跟我说...”刘老说了一串法语，意思是数学书自然科学的明珠，是了解真实世界的钥匙...

听完后，丘好问忍不住嘟囔了一句：“说得都有道理，只是太空泛了点，让人有点摸不到边。”也是用法语说的。

刘老笑着说道：“没错，这个定义说得有些空泛。

咦，你也会说法语。”

“是的刘老，我小学时把英语学得七七八八，没事又开始学起法语来。

还是上次到省里比赛才买到几本法语书和磁带，学得时间短，不大熟练。”

“已经不错了。”刘老越看越满意，“我后来觉得，数学就是一门语言，描述逻辑思维的语言。

这是我的答案，好问，对于这个问题，你心里应该也初步有了自己的答案吧。”

“是的刘老，我觉得数学只是一项工具，解决实际问题的工具。

只是这个答案跟很多书上的完全不同，所以我也一直不敢跟人说。”

丘好问的话一落音，屋里陷入到寂静中。

过了一会，刘老喃喃地说道：“你个娃儿，还是超出我的想象了。”

钱老也在那里感叹道：“我们几个，一辈子都在数学里头打转，被限死在这个框框里头了，从来没有想过，跳出这个框框再去看。”

“不是我们不想，是我们沉浸在里面太久了，舍不得跳出来，也不想跳出来。”

“果然，娃儿，你以后往应用数学那块走没得问题。

不管你怎么看，怎么拿它当工具，你的基础一定要打扎实。

你的逻辑思维能力更要培养好。

这一块，我老汉还是有些道行的。”
本章已完成！