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第120章 姊妹夜谈爱情诗,赞美蜡炬好精神(2/2)

要如何做,姐,你告诉我!”

赵倩笑了笑说:“让我好好想想!

这样,每年都把六年级的女生集中到多媒体大教室去,由你或我结合青春期的心理特点给他们上一节《远离渣男,保护自己》的课。”

张秀笑着点头道:“好!

这个主意好!

我看这个课还是你来上比较好,你上课更具艺术性,学生更喜欢听!

发挥的作用更大!”

赵倩笑着说:“就你会说话!

你这个鬼精灵!

要我做事儿了,你啥好话说不来啊?

咱们一起备课,尽量上得切近生活一点儿,上得通俗一些!”

“姐,你是最棒的老师!

这是咱们教育界公认的啊!

对了,你啥时候上视频课啊?”张秀看着赵倩说。

“教育局还没通知呢!

应该快了,刚开学不久,估计领导还没时间做这个事儿呢!

反正我已经写好讲座稿,做好课件了,就等领导通知了。

其实也很快啊,只要发个通知到学校,集中教师到电教室听课就行。”赵倩说道。

张秀满脸笑意地说:“姐,你好幸福哦!

你这样一上课,全县的语文教师都认识你了,你要出大名啦!

听教育局的领导说,中学语文教师也要听。”

赵倩瞪大眼睛有点意外问道:“真有这事儿?

我怎么不知道啊?”

张秀呵呵一笑说:“那天我在教育局办事的时候,初教股的领导说的!

底下中学有一位教师也在场,他表示反对,认为小学和中学的教法不一样儿。”

赵倩苦笑了一下说:“那是那位中学教师无知,教育规律都差不多,中学教师也同样要爱学生,上课同样要生动有趣。”

张秀点点头道:“没有爱就没有教育,而且教师对学生更需要真爱,把学生当成自己的孩子,这样才能真正教育好学生!

姐,真奇怪,学生喜欢哪位教师,就能读好这位教师教的学科;要是学生讨厌这位教师,学生就读不好这位教师教的课程。”

赵倩笑盈盈地说:“秀儿,你说得非常好!

但是我们都太理想化了,用真爱教育学生的教师,目前还真的不是很多啊!

像于漪、斯霞这样的教师凤毛麟角!”

张秀笑道:“哈哈,这里还有赵倩和张秀!”

赵倩笑哈哈地说:“我们哪能和她们比啊!

她们是人民的教育家,是教育界的宝贝儿!”

张秀脸上透露着坚毅的神情道:“我们或许水平比不过专家,但我们可以做到用真爱对待每名学生,对待我们的教育事业,培养出德才兼备的人才,为国家做贡献!”

赵倩咧开嘴巴笑道:“秀儿,这才是真正共和国的好教师!

我给你点赞!

用真爱为祖国培育人才!”

“姐,要点赞也是要我给你点赞啊!

你才是真正的优秀教师呢。

以前我不知道你所教的班级和学科成绩怎样?

自从你来到城南小学之后,我是知道的,你不但自己教的成绩好,连和你同班的教师教学质量也很不错啊!

你才是真正做到教书育人呢!”张秀用佩服的眼光看着赵倩说道。

赵倩笑道:“秀儿,你是一个当领导的料,你善于激励人。”

“姐,咱们当教师的,就是要善于激励学生,让学生感觉到成功的喜悦。”张秀一本正经地说道。

赵倩满脸笑意地说:“秀儿,你已经是非常好的教师了,懂得那么多!

就是我们大人也要听好话。

我就在想,如果有一个人天天都被批评,估计这个人一定会像枯萎的草一样;如果这个人经常被表扬,他会越干越有劲头,越干越好!”

“我也是这么想的,如果一位教师天天都批评一名学生,这个学生肯定读不好书,甚至变成废人!”张秀进一步解释道。

“秀儿,你了解丁有宽老师吗?”赵倩问道。

张秀摇了摇头说:“不了解!

他是什么老师啊?”

赵倩笑着说:“他是一位很了不起的特级教师,在转化差生工作上取得了辉煌的成就。

一个初中毕业的民办教师,成长成著名的特级教师,实属不易。

他还以个人的名义编写了一套读写结合教材,还出版了一套独一无二的读写结合教学理论著作。

我们要是和他比,真没做什么贡献。”

“姐,你也会成为丁有宽那样的教师的!

至少目前咱们福宁县没有人能超过你!

你教出来的学生都是优秀生,成绩都是在85分以上。

有几个教师能教出你这样的成绩啊?”张秀说道。

“你抬举我啦!

差不多咱们也该睡觉了吧?

亲爱的妹妹宝贝儿!”赵倩微笑着看了看张秀道。

张秀点点头笑着说:“好,睡觉!”

赵倩叫张秀睡觉,自己躺在床上却久久不能入眠。
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