对于这个问题，太子丹很没有兴趣的避开了。

毕竟，这可不是一个小问题，这需要投入，投入大量的资金，燕国可不会和赵国人那样，他们让企业来承担教育费用，而企业解决这样问题的办法是学徒制，一方面他们培养优秀的人才，而另外一方方面学徒需要和企业签订长期的工作协议，这样可以保证企业有源源不断的人才可以提供，而企业可以提供一定的培训机会给他们。

这就形成了良好的合作关系，没有这样好的合作关系，根本就不能保证赵国有充足的技术创新，以及技术能力的提高。

这是一种良性的循环和发展。

赵国，邯郸的一家工厂培训课上，他们引入了新的设备，电力机床。

这种机床要比使用蒸汽机的机床规模更大，速度更快，但这需要他们进行一系列的操作和学习，同时他们也要挑选出最合适的工人来进行重新分配。

“小墩子，那个老师叫你干什么去了？”一名中年工人拿着笔记本和铅笔小声的问道前面二十出头的工人。

“哦。

是让俺明天不用来这上课了。

去电工那边学习。”年轻的工人解释到。

“哦。

好。

好好。”中年工人点点头说到。

他们正在学习一些电力的基础知识，赵国邯郸建立了一些发电厂，这就满足了他们可以使用电力机床，但新的知识需要学习，年轻人接受速度快，他们自然就被优先培训。

“我们老了。

有些知识理解起来，感觉非常的吃力，我们不如你们了。”中年工人无奈的说到。

“叔，不要气馁，只要肯下功夫，还是有机会了。”对方这样说到。

然后就认真听起来了。

而中年人却听不明白，老走神，尽管自己很努力听，可就是弄不明白到底是怎么回事。

什么电阻，电流的，年轻了就能很快的听过来，中年人不禁摇摇头。

他们这一代的技术被淘汰了。

如果学习不到新的技术，他也会被淘汰的。

这就是命，他们也只能接受这样的事情。

毕竟技术是一代比一代的前进。

不接受的话，就要被淘汰。

这是事实。
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