第十章 占领思想高地(2/2)
“都说万般皆下品,惟有读书高。
下官觉得这倒不是读书本身高,而是读书,科考,当官,发财,田地,光宗耀祖……久而久之,最后能读书科考当官之人,几乎出身都高于千千万万之人。
有财又有权,这时候什么是才,什么高,自然是他们说了算,他们说读书高,那自然是读书高了。
况且,正如藩主所言,人皆是趋利避害的,体制在这里,读书的好处那么多,所有人自然都孜孜不倦地追求。
但后入之人,就得听之前的人说的话了,不听,那边不可能迈得过那道门槛。
他们有如此富贵之出身,自小锦衣玉食,前呼后拥;有如此能量,当初可以轻松对付其他任何人,包括武将,又如何会不鼻孔朝天,狗眼看人低?”
“亨臣,你说得很对,本藩将黄宗羲,顾炎武等人找来,便是因为这个。”郑成功点头赞同道:
“这些人不知所谓的高傲,一则是来源于富贵出身,但更重要的,就是他们掌握着话语权,有这一套当下依旧被广泛接受的逻辑,什么是对的,什么是不对的,小到人伦规范,大到国家体制,甚至什么祖宗之法,他们说什么是什么。
咱们要维护体制,甚至是变革体制,单单是靠着赏罚分明,利用趋利避害的人性,还是不够的。
必须要掌握话语权,必须要确定咱们的方向,道统和政统,咱们也必须把握在手里,由着咱们来解释,那才是真正的体制改变。
而宣教司的那些活动,同样只是一方面,咱们靠这个,只不过是维护了军队的形象和权威,但如果不掌握道统和政统的话语权,许多更深层次的东西是不变的。
那才影响最大的顶层设计。”
冯澄世一时听得稀里糊涂,他虽然几乎时时跟在郑成功身边,也经常听到一些诸如上层建筑的奇怪名词和理论,但一时还是没能彻底明白这些话。
不过,冯澄世此时最不明白的,还是这里面的人选:“可为什么是黄宗羲和顾炎武呢?
他们不也是……”
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