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这一节课，朱棣先教孩子们数字，接着教了加减乘除的符号意义。

最后，从最简单的加减法开始教起。

认真投入一件事，时间总是过得很快。

不知不觉，已经临近中午了。

朱棣往外面看了看，放下笔，“今天的课就到这里，放学后，我会在学堂内，空白的黑板上，把今天的教学内容记录下来。”

“并且，在黑板上，布置好今天的课业。”

“午后，徐先生的课业做完后，我会来监督你们，完成数术课业，如果有不会的，可以请教同窗，也可以请教我。”

“是！”稚嫩童声，整整齐齐响起。

哗啦！

孩子们整齐起立，恭敬鞠躬：“拜，先生！”

大姑娘们，手忙脚乱跟着弟弟妹妹们，学着做。

等孩子们走了。

朱棣在其他空白黑板上，板书课堂内容，以及课业时。

徐妙云背着手，含笑，悄悄蹑手蹑脚走来。

朱棣唇角微扬，早察觉了！

故作没有察觉，继续板书。

可就在此时……
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