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167、陈魔的成分(2/3)

......

计若眼睛一亮。

这能力,好强!

看来得在万象镜里准备被窝了啊!

......

......

查看完新成就之后,计若回到现实。

讲台上,老师唾沫横飞,学生们的表情既崩溃又绝望,睡又睡不着,也不敢睡——这要是睡了,二十小时后下课,不还是睡不着吗?

计若虽然睡得很香,但他也不好受。

一节课二十个小时,这不是要人命吗?

而且,真要一直这么上下去,他还怎么单独找老师谈话?

一天二十四小时,完全是一点空档都没有留啊!

于是计若举起了手。

“老师。”

“嗯?

这位同学,你有什么问题?”

“我想详细了解一下‘身武道’。”

“想了解‘身武道’?”老师有些诧异:“这位同学,老师之前跟你们说两种武道,只是希望你们不要好高骛远,不加选择的学习大量武学,被那些武学之中所蕴含的理念影响到自身的武道意志雏形,‘身武道’太过看重个人资质,老师并不建议你们现在修行......”

“不好意思老师。”计若说道:“我练的就是‘身武道’......”

“嗯?

!”

教室里的所有人都愣住了。

老师运使身法,瞬间穿过大半个教室,来到计若面前:“是你...你说你练的是‘身武道?

’”

计若惊骇于对方的身法,速度之快,自己竟然完全反应不过来,但还是硬着头皮说道:“如果‘身武道’的气脉境是拥有大量支脉的话,我想是的......”

老师抬手便扣住计若的手腕,计若只感觉一股异常温暖的力量涌入自己体内,飞速游走。

“乱说,你经脉都没有完全开辟,哪里有练‘身武道’?”

“咳咳。”计若干咳一声,将老师的手放到自己脑袋上:“老师,你从这里感知。”

“有什么区...嗯?



你的气脉!”老师瞪大眼睛。

教室里所有的学生都看着计若。

“这算是‘身武道’吧?”计若小心翼翼的问道。

“很像...你这是怎么练的,要么‘意’要么‘身’,怎么一边练着‘意武道’的气脉主脉,一边练着‘身武道’的经脉啊......”老师百思不得其解,但他很高兴:“不过这不重要,小状元,你帮了大忙了啊!”

“啊?

我帮什么忙了?”

“等下再给你解释。”老师说着,一挥衣袖,顿时,整个教室里除了他和计若之外,所有的学生都静止不动了。

“走,给你开私人课堂!”

计若:“?



?”

随后,在计若惊骇的眼神中,这老师抬手抓住自己脑袋的两边,用力一撕!

竟是当场将自己整个人撕成两半!

老师变成了两个小一号的老师。

......

......

“‘意’之主脉,‘身’之经脉...竟然是用这种手段来解决‘身武道’的资质问题么......”

新教室里,一群小一号的老师正仔细检查着计若的身体,嘴里啧啧有声。

“我还以为这场闹剧要持续很久,现在看来,要不了多久,咱们就能解放了啊!”

“是啊,那小魔头在位期间有了这样的‘功绩’,‘校长’生涯也算是圆满了,可以退位了。”

计若越听越奇怪:“老师...你们知道这是怎么回事?”

“当然知道。”一个老师说道:“禁闭室里的那个小魔头出来了,他自己制作了一张身份卡,取代了校长的身份,成为了新的校长...咦?

说起来,那小魔头身边的好像是小状元你的那只猫啊,你知不知道他是怎么出来的?”

“啊,这个......”计若挠了挠头:“实不相瞒,我也想知道...老师,既然你们知道,难道你们没有办法制裁他吗?

就这么放任陈魔叔叔胡闹,也不太好吧?”

众老师对视一眼。

“要说吗?”

“不能说吧?”

“说一下也没什么影响吧?”

“但是说了对我们没好处啊。”

“没好处,但好像也没坏处吧?”

“要不要说?”

计若愣愣的看着这群长相不同,甚至性别、年龄都不一样的老师们争执,不知为何,明明一看就不一样,计若却感觉此刻的争执,有种‘同一个人在为某件事情纠结’的既视感。

“反正事情都到了这个地步...也没什么好隐瞒的了。”

一个老师忽然说道:“重新认识一下,小状元你好,我是陈宰。”

计若:“?”

没记错的话,陈宰好像是前任校长的名字啊?

“我叫陈宰。”

“我也是陈宰。”

“还有我,我也是陈宰。”

计若愣愣的看着这些说要跟自己重新认识一下的老师。

他们都撕掉了一部分身体,此刻身高只到计若腰间的位置。

这群老师仰头看着计若,忽然齐声说道:“我们都是陈宰。”

计若沉吟片刻。

随后,他走进老师们的阵营之中,给自己身上刷了个【伪装】和【被代入感】,看向自己先前站着的位置,严肃道:“我也是陈宰。”

“?



?”

众老师哭笑不得:“小状元,我们不是在跟你开玩笑,我们真的都是陈宰。”

“什么意思?”

老师们对视一眼,一位女老师对计若说道:“你去过教育司,应该有人告诉过你,这座学校里有一件幻想造物吧?

别说你不知道什么是幻想造物,我可是知道的,你的状元奖励,就是一件幻想造物。”

计若点头:“古叔叔确实有跟我说过这个,陈老师...们,现在的情况,跟那件幻想造物有关吗?”

“当然。”

一个老者模样的老师说道:“你口中的古叔叔,是古星洲那小子吧?

他说的对,但不完全对。

不是这座学校里有一件幻想造物,而是这座学校,都是那件幻想造物的衍生品。”

又一位老师接口,道:“那件幻想造物名为【临终关怀·精神分裂者的绝对真实脑补世界】,我们一般将其称之为【临终幻想】。
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