第二卷 金色盟约与神诺争端 第二十四章 捷径,属于别人(1/2)
一阵风,卷起漫天沙尘,迷了格洛里的眼睛。
他因为肯特而愤怒,却又因为肯特的欺骗而想到了自己所经历的挫折。
格洛里跟随肯特的队伍往前去,看到自己曾经的幼小身影穿过枯萎的草地回到了家中。
“我想成为圣殿骑士凯尔那样的人!”小格洛里对卡洛斯太太说。
他两眼发亮,尤其是在说这句话的时候,而且没什么更能让他打起精神的事情了。
“你不能,因为我们每个人都不一样,而且得各司其职。
过去个七年八载,你一定是一名很好的手工匠。
现在嘛,你才九岁,根本不用为将来的事情担忧。”卡洛斯先生笑着转头。
看着木桌上的木屑与刻刀以及涂料,小格洛里不禁心生怨念。
他喜欢做手工,可是这不是他的梦想。
一个天天围绕着木桌与工匠包忙活的工匠?
经过一番努力,然后跻身手工匠排名榜中?
不——小格洛里在心中呐喊。
“你们不能这样!”小格洛里冲着卡洛斯太太嚷。
他将左手中的《剑士的修养》与《魔法简介》紧紧地抱在怀中,然后猛地转身,结果撞在了门把手上。
老天似乎在跟小格洛里开玩笑。
一个水杯被窗沿上的猫咪碰倒了,让水倒在了书本上。
“这是我的书!”小格洛里难过地说。
他迅速地用手拂去书本上的水。
可是,书已经被水浸透了。
听到门的“咣当”声,卡洛斯太太就放下了手里的活,打算上去拉起小格洛里。
“我自己能行!”
小格洛里喊道。
他使劲拉门,却忘记了一直在做的事情——他与卡洛斯先生在忙活着为这扇门换门轴。
现在,不仅下门轴没安装好,而且上门轴也发出了断裂的咔嚓响声,而垫着木门的木块更是被挤得牢牢的。
“很好,我们三个这一中午都别想去厨房了。
那小子,可以单独吃完美餐了!”卡洛斯先生对太太抱怨道。
他看了看墙壁,而厨房就在墙壁那边。
门呢?
卡住了。
他想不明白小格洛里为什么会发这么大的脾气,而且从来没有过。
“他才九岁啊,能懂些什么呢?”卡洛斯先生纳闷道。
他将刻刀递给卡洛斯的姐姐,阻止她继续笑。
“对,他是九岁了。
而你九岁的时候呢?
那时候,你不是已经跟大人们狩猎了嘛。”卡洛斯太太微笑道。
“他想成为一名魔剑士。
可是,我找师傅教导他魔法了。
小格洛里呢?
他却好多天都没有进展。
那位老师傅,还抱怨呢——您的孩子,确实很努力,但我怀疑他对魔法的学习免疫了。
这么多天过去了,我甚至无法感应到他身上的魔力有了多大的成长。”卡洛斯先生很不高兴,别扭地模仿着老师傅的说话语气。
“‘丢出一点星火,这可不能点亮房间,更不能代替蜡烛’,那个老师傅还吐槽了小格洛里的星光魔法。
那星光,可是我最喜欢的一个魔法啊。
瞧,我们都想用星光点亮夜空那老师傅,一定也需要这种乐趣。”卡洛斯先生补充道。
卡洛斯太太差点被逗乐,但是又为小格洛里担心。
小格洛里是一个勤奋的孩子,在学习魔法的方面,他怎么就无法像其他孩子那样有明显的成长呢。
因此,她皱了眉。
“我有努力!”小格洛里推开门。
他冲着卡洛斯先生嚷,并且眼角的泪珠在打转。
那些河豚,会因为碰到危险而生气;但是,小格洛里可没有扎人的刺——他只是因为自己的努力得不到回报而生气。
在亚历克斯王国,成为一名骑士的最基础条件是擅长用魔法,并且拥有一定的格斗技巧。
所以,不拥有魔剑士武士的基础能力就更没有成为骑士的机会。
于是,成为一名魔剑士,就成了小格洛里的首要目标。
那么,想要使用魔法就得拥有魔力,而想要拥有魔力就得去熟记魔法咒语。
自学习无属性的基础魔法咒语之时,最基础的魔力就会诞生在学习者身上,并且借由魔法的使用与熟练而增强。
有了基础的魔力,还可以去学习不同属性的魔法咒语,然后渐渐拥有具备属性的魔力,比如风水光等等。
而现在呢?
小格洛里确实在努力的跟着老师傅学习,还坚持背诵魔法咒语。
他喜欢光属性的魔法,但却无法熟练,就像被卡住了一样。
所以,那位耐心地老师傅就教导他学习火属性的魔法。
过了一段时间,他却发现小格洛里也无法通过更加深入的学习来让火属性的魔力得到成长。
“问题出在哪里了呢?”
那位老师傅就纳闷的思考了好一阵子,一下就过去了一个月。
而小格洛里的魔力仍旧像蚂蚁搬家似的微弱地成长。
别人家的孩子在用火焰点柴火,为烧菜做饭提供帮助,或者是用水属性的魔法引动下游的小溪水进入水渠,而小格洛里只能使用不起眼的星光魔法。
久而久之,小格洛里被抛弃在了后面的座位上。
他只能坐在最后面听课,然后全神贯注地瞪大眼睛盯着黑板看,直到能熟记那些魔法咒语。
一天又一天,小格洛里将半身压在书桌上,探着脑袋仔细地听课。
然后,他成了课堂上唯一这样做的学生。
但无法将教授的魔法使用出来,小格洛里就成了野外实践课的奇葩。
别人家的孩子在开心的挥洒手中的魔法光芒,将它们踊跃实践,而小格洛里只能躲在角落里。
事实上,小格洛里从来没有放弃,一直都在努力。
每一个咒语每一本书籍,他都仔细地背诵,仔细地熟读。
甚至,还能一字不差的将那些魔法咒语按照首个字母的顺序逐条默写出来。
尽管如此,那魔力仅仅是微乎其微地成长着。
那些孩子们看到小格洛里的笔记,就抛来抛去你争我夺,直到本子被撕破,碎屑撒了一地,才肯罢休。
愚弄小格洛里,成了孩子们的习惯。
“有什么用呢?
他能默写,可是他无法使用出来,并且只会丢出一个又一个的小星星。”孩子们嘲笑道。
渐渐地,老师傅都习以为常了。
即便看到他们在嬉闹,也不想多说什么了。
可是,有一句话成了他的顺口溜。
“你们可得牢牢记住这些魔法咒语,不要像后面那个小家伙一样。
他实在让我头疼,这方圆几里地的村子都在说我教导无方。
可是,原因不在我身上。”老师傅说了又说。
他极力撇清。
听到有人说上课的事情,他就立刻钻进巷道里。
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