第二十二章

秃了才能变强：“？

？

？”

“兄弟，你能看懂我写的这篇论文？”

金陵大学，一间博士生宿舍内，光着膀子，穿着大花裤衩的青年猛地从床上坐起。

顾律打字道，“为什么看不懂，很基础的内容而已。”

顾律主攻的虽然不是微分领域，但看懂这篇很基础的博士论文还是很轻松的。

“我擦！

难道是遇到大佬了？”宿舍内，青年挠了挠头上那几簇代表着最后倔强的头发，小声嘀咕。

青年还是决定再观察观察，问道，“兄弟，刚才你说，我的论文，存在一个重大错误。

可是我之前已经检查了许多遍，没发现什么不对的地方啊？”

“那是因为惯性思维在作祟。”顾律打字解释道，“你潜意识以为的东西，未必都是对的。”

青年确实被唬住了，“那还请指教一二。”

其实，顾律作为一个翻译，本不应该去管这多余的事情，安安分分的完成自己分内的工作就好。

但，一个月培养出的老师心态，让顾律难以接受，一个如此明显的错误摆在面前，而不去加以指正。

就像是一块石头膈在心里难受。

“开语音聊天吧，打字说不清楚。”打完这段话后，顾律直接开启语音聊天。

那边很快就接通。

“兄弟，你……”

电话那边传来一个略显沙哑的声音，但被顾律很快打断，“我这边快下班了，我就长话短说。”

“翻到论文第七页。”

青年首先惊讶于电话那边传来的是如此年轻的声音，但很快按照顾律的指示操作，“翻……翻到了。”

“看看你写的公式15，还有定理三！”

“怎……怎么了？”青年语气弱弱开口。

顾律的语气，让青年有一种，回到了高中那一段不堪回首岁月的感觉。

那时候，自己做错题的时候，老师也是这种语气训斥的。

“怎么了？

你还问我怎么了！

！

我给你讲过多少次了……呃，抱歉，有点太投入了。”顾律下意识差点直接吼出来。

语音里这位可不是自己的学生，而是自己的雇主啊！

顾律连忙在心里警告自己，然后换了一种比较柔和的语气，“具体的讲。

公式15中，如果假设  D(s)4  阶微分算子自共轭边条件对应的自共轭域的话，那在定理三中，4  阶微分算子耦合自共轭边条件的标准形式中，就必须要去考虑D(s)的有界性问题。”

顾律直指问题所在。

电话那边沉默了许久，接着便是一个带着哭腔的声音，“那大佬，我的这篇论文，是不是全完了？”

青年已经不知不觉中对顾律改变了称谓。

他刚才看过了，确实，在撰写这部分时，他忽略的顾律所提的有界性问题，直接就将定理三推导出来。

可是，定理三，是这篇论文中最核心的一个定理。

定理三出错的话，那岂不是意味着，整篇论文，全都崩掉了！

！

一年的努力，全都付之东流。

甚至，还有可能会延期毕业。

青年瞬间心死如灰。

但顾律的下一句话，让青年又充满了希望。

“话不能这么说，你这篇论文，还是可以抢救一下的。”顾律语气平淡的开口。

“跪求大佬指点！”青年急忙抓住这一棵救命稻草。

顾律沉吟几秒，缓缓开口，“其实解决的方式很简单，首先，在D(s)有界性条件下讨论4  阶微分算子耦合自共轭边条件的标准形式，其次可以对矩阵  A，  B  做行变换，将边界条件所描述的定义域……”

在顾律的讲述下，青年的眼眸愈发明亮。

“多谢大佬指点，我马上去改。”青年急匆匆的下线。

顾律所说的解决方法并不困难，一天的时间就能搞定。

接着，青年给顾律转过来一千元。

并留言，“这是单独感谢大佬指点的费用，不算在翻译费里面。”

顾律也没有客气。

对青年来说，他指点的那些话，值得起这个价格。

…………

叮——

【支线任务已完成，宿主请注意查收奖励】

10月31号，国庆假期前一天，顾律脑海里突然传来如此清脆的一声。

他打开系统面板查看。

【支线任务：一个月内成功投稿一篇论文被SCI期刊收录（任务进度1/1）

任务奖励：推理力5（可领取）】

支线任务完成，那意味着，顾律那篇论文已经成功被《数理学快报》收录。

正在想着，顾律邮箱也显示收到一封新邮件。

打开，正是《数理学快报》发来的。

“Your  paper  has  been  accepted.”（你的论文已被收录）

简单的一句话，但对无数学术工作者来说却是最美的语言。

顾律领取系统奖励，很快，顾律眼前的系统面板就发生了变化。

宿主：顾律

运算力：267（LV2）

推理力：284（LV2）

记忆力：205（LV2）

空间力：256  （LV2）

洞察力：227（LV2）

创造力：258  （LV2）

可自由分配属性点：0

半个多月时间，六项属性值都有或多或少的增长。

但除了推理力快要达到三级之外，其余五项属性依旧是遥遥无期。

现在顾律只能期待，尽早完成那个奖励100点自由属性值的主线任务，提高自己的各项能力。

今天只有一节数学课，还是下午的最后一节。

由于明天就要放十一小长假，虽然高三年级放三天，但教室内还是弥漫着躁动不安的氛围。

高三毕业生压力很大，但压力越大，就越需要放纵发泄。

国庆节对他们来说，就是难得的一次放纵机会。

但各科老师们不会给他们这个机会的。

一进入教室，顾律就发现写满半块黑板的各科老师布置的国庆节作业，以及每位学生书桌上，那只能用“摞”来形容的试卷。

顾律一拍脑袋，“我差点忘了，数学作业还没有布置。

毕齐，去和马志轩把我桌上那摞新的习题册抱来给同学们发下去。”

无论同学们是如何的哀嚎，还是无法制止那半个食指的习题册发到他们手中。
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