教室里，语文老师在询问一个同学：“李明，你说一下，这篇《桃花源记》主要表达了作者的什么思想？”

李明坐在第一排，一看就是一个学霸，顿时起身道：“作者运用虚景实写的手法，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，让人对桃源仙境产生向往，显示出高超的叙事写景的艺术才能，表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。”

“李明同学说的很好，请坐吧！”

李明刚要坐下……

咚咚咚！

张嵩走过去敲了敲门。

“打扰一下！”

“你是……？”

老师一脸迷茫。

“老师你好！

我能说句话吗？”

“可以啊，你想说什么？”
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