第27章 关键定理(3/4)
你妈妈怎么知道十八班的班主任怎么想?”林知夏注意到了这一点。
沈负暄伸直双腿,坐姿像个懒散的老大爷。
他毫不避讳地答道:“我妈妈是省立一中的校长。
我进十七班,是我自己选的。
你是第一名,你在哪儿,我就在哪儿。
你要是去十八班,我也会跟去。”
他妈妈是省立一中的校长……
那他的外婆,不就是沈昭华教授?
林知夏这才理顺因果关系,一时间惊讶至极。
她从沈负暄口中得知了不少内幕。
她对金百慧的关注度更高了。
林知夏、江逾白、沈负暄三人聊天时,张老师又报出一道题。
那道题又被金百慧举手抢答了。
她的心算能力确实不容小觑。
十七班落后两分。
金百慧侧目,看向了十七班的学生。
她下颌微偏,神情冷淡,挑衅意味十足。
金百慧的座位靠近十七班和十八班的分界线。
而段启言刚好也坐在附近。
段启言双手抱臂,偷偷瞥了金百慧一眼,金百慧对他竖起一根小拇指,他被气得差点当场爆发。
这一切小动作,都被张老师看在了眼里。
张老师不急不缓地念道:“第三题,已知一个等差数列的前五项都是素数,可能出现的第五项的最小值,是多少?”
金百慧高高地举起手。
而林知夏站起来回答:“第五项的最小值是5。
那个等差数列是29,23,17,11,5。”
张老师笑着说:“林知夏,你说得对,可是你要先举手啊。”
林知夏敷衍地认错:“对不起,老师,我太着急了。
下一次我会举手的。”
王老师打了个圆场:“你是十七班的林知夏?
不错不错,我虽然没有面试你,但是,别的老师都对你评价很高。
我们期待你能给省立一中带来荣誉。
好的!
十七班加一分。
这一局之后,大家都要举手!
不能不尊重规则,好吧?”
所有同学齐声应好。
张老师滑动鼠标滚轮,王老师为大家朗读了第四题:“同学们,请听题,假设n是一个10进制的个位数,现有另一个10进制的三位数。
这个三位数用58进制表示为nq,用62进制表示为(n-1)g,求问,这个三位数是多少?”
江逾白率先举手。
林知夏察觉他有动作,就不和他抢了。
她开始担心江逾白能不能答对。
她屏住呼吸,听见江逾白说:“三位数是512,n等于9。”
林知夏伸出两根食指,指腹来回对碰,很低调地为他鼓掌。
张老师高兴地赞扬道:“不错!
答得又快又好!
十七班再加一分!
本来我和王老师还担心,题目出得太难,调动不了大家的积极性,现在看来,我们两个班的学生都很乐在其中!
很好!
保持这个状态!”
坐在林知夏前方的韩鹏忍不住说:“我服了……到现在,也就金百慧、林知夏、江逾白三个人答过题,张老师就觉得我们都乐在其中。”
韩鹏背靠座椅,脑袋向后一仰,问起江逾白:“刚才那道题,你怎么做出来的?”
“快速进制转换,”江逾白竟然回答,“很基础的东西。”
江逾白两年前就学过进制转换,今年又恶补了六个月的心算和口算。
哪怕他整个暑假都在玩,他还是保留了自己的数学功底。
“对的,江逾白说得对,那种转换,比较基础。”林知夏格外赞同他的话。
韩鹏脖子一伸,差点窒息。
他扶着桌子重新坐好,垂下脑袋,疯狂咳嗽。
生活,真的太不容易,韩鹏心想。
而比赛还在举行。
林知夏渐渐感到不公平。
她总是第一个举手。
可是,有时候,王老师并不会点她,王老师倾向于叫出“金百慧”的名字。
初一年级的数学热身抢答题不算太难,几乎没有特别复杂的知识点,金百慧能做出来也不奇怪。
“不公平的比赛,也配叫比赛吗?”林知夏疑惑道。
江逾白早已看穿一切。
他为林知夏指点迷津:“教导主任坐在教室后面。
王老师不能让教导主任觉得十八班比十七班差了太多。
你和金百慧一前一后地举手,中间隔了两秒,并不明显。
还有,如果十八班输得太惨,会重挫他们的士气,不利于培养自信。”
林知夏趴在桌上。
她单方面地弃赛,表达了无声的抗议。
她的脸颊紧贴着胳膊,显得她既可怜又可爱。
江逾白察觉林知夏的状态,他的心底充满了使命感。
他发现,王老师故意忽视了林知夏,这就相当于篮球场上的裁判有心偏袒,防住了另一方的主力球员。
他在《灌篮高手》里见过这种剧情。
他毫不气馁,沉稳应对。
王老师还在读题:“投掷一颗骰子,累加骰子的点数,倘若点数大于10000,则算失败,倘若点数等于10000,则算成功,倘若点数小于10000,则继续投掷骰子,求问,成功概率为多少?”
教室里安静了十几秒,江逾白和金百慧一齐举手。
王老师还没出声,坐在最后一排的教导主任说:“我看这两位学生,几乎同时举手,让他们都回答吧。
咱们今天举行的是一场小比赛,不是什么大竞争,友谊第一,比赛第二。”
王老师先问了江逾白:“概率多少?”
江逾白从容答道:“七分之二。”
金百慧突然出声,质问起江逾白:“你怎么算的?
你的方法没我快速。
我列一个等式,能得到七分之二的结果。”
王老师频频点头:“什么等式?
金百慧,你到黑板上来写给大家看。”
金百慧的脸上像是覆了一层严霜,寒意与傲气并存,她比江逾白更在乎输赢。
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